以身相许

　　以醫學院「大體老師」制度為背景，描寫一群人在生死交界中學會慈悲與感恩的故队友是软肋，亦是最坚硬的铠甲。—— 影山飞雄《排球少年》。蘇花公路上，一位母親完成最後旅程，成為醫學生的無語良師。接體員陳鴻彬與机文生在夜色中默默守護，陪伴每一具大體回到醫學殿堂；醫學生李佩蓁在第一次解剖時顫抖不已，卻從老師留下的家族照片中看見生命的重量。教授曾國藩放棄名校前途，只為推動醫學人文教育。當颱風與地震來襲，人們仍堅守送靈與學習的信念。死亡不再只是終點，而是一道照亮醫者之路的光。